安研儀器實驗室氮氣發(fā)生器 純度99 AYAN-30L

安研儀器實驗室氮氣發(fā)生器 純度99 AYAN-30L

產(chǎn)品特征：
1. 韓國進口膜分離，純度高，使用壽命長，無耗材更換。
2. 內(nèi)置專業(yè)除水分離器，確保吸附劑的使用壽命長。
3. 三級獨立過濾系統(tǒng)，顆 粒<0.01um&0.003mg/m3，確保機器產(chǎn)氣連續(xù)性。
4. 氮氣純度顯示，可清晰觀察機器產(chǎn)氮氣的純度，精度高。
5. 內(nèi)置壓縮機，無需外配，且采用懸空隔音系統(tǒng)，噪音小。
6. 雙重壓力值可調(diào)系統(tǒng)，操作簡單方便。

安研儀器實驗室氮氣發(fā)生器 純度99 AYAN-30L技術(shù)參數(shù)：

高純度氮氣發(fā)生器AYAN-60L膜分離制氮機

高純氮氣發(fā)生器的常見問題解決方法

1、運行中出現(xiàn)響聲：

解決方法：用扳手對儀器上螺母適當調(diào)整松緊度，不要太緊；若不行，需拆開儀器外殼，對內(nèi)部進行清洗(響主要是因內(nèi)部有雜質(zhì))，若清洗完還不行，須更換新的。

2、在氮氣壓力達不到設(shè)定值時，應(yīng)觀察流量表，若流量顯示比平時偏大，基本上就可以斷定整個體系存在漏氣的問題：

解決方法：先關(guān)閉電源，卸下氣路，氮氣出口需要用密封螺帽封緊，然后打開氮氣發(fā)生器電源，看壓力能否達到設(shè)定值，并看流量顯示能否達到“000"，如果流量顯示能回零，說明儀器本身不存在漏氣，之后就請檢查氣體輸出口以后的管路，及用氣設(shè)備是否漏氣。若流量顯示不能回零，則存在漏氣點，請用皂液檢查干燥管是否存在漏氣現(xiàn)象。

3、開機無法工作，顯示板無顯示：

解決方法：先檢查電源是否有點，插頭等是否插好，然后再檢查保險是否完好，儀器顯示板排線插件是否插好。保險位于儀器后面電線插座內(nèi)，用小“一"字改錐或尖的金屬工具向外撬即可取出，看儀器內(nèi)電路板指示燈是否亮，若不亮，檢查電路板上保險是否燒掉，若燒掉須換保險3A，換后仍不顯示，須換電源。

4、開機10分鐘后顯示數(shù)字有但不升壓，無氣體輸出：

解決方法：檢查插件是否脫落松動，用表對插件進行測量，若沒有220V電壓，需更換電源。

氮氣發(fā)生器如何制得氮氣

氮氣是空氣中體積分數(shù)Zda的一種惰性氣體，化學分子式為N2，通常狀態(tài)下無色無味，比空氣密度小。氮氣化學性質(zhì)不活潑，常溫下難與其他物質(zhì)進行反應(yīng)，因此通常被用作保護氣體，液氮可用作深度冷凍劑，高純氮氣可用作色譜等儀器的載氣，氮氣的性質(zhì)決定了它的用途的廣泛。
而實驗室中氮氣通常的來源主要由3種：1.管道氣，2.氮氣罐，3.氮氣發(fā)生器。
 第1種比較適合大型工廠，建設(shè)費用高昂，第2種通常會因儲存和運輸?shù)穆闊┒械木窒扌裕环N操作靈活可控，越來越受到實驗室使用。
  氮氣發(fā)生器是如何產(chǎn)生氮氣的呢，通常來說，有三種方法。
1.電化學制備氮氣
將高壓空氣從氫氣電解池的陰極一側(cè)通入，在催化劑的催化作用下，進行2H2+O2=2H2O的氧化還原反應(yīng)，通過此方法可去除空氣中的O2，產(chǎn)出高達99.995%N2，然而此方法有的局限性。一是此方法只是單純的去除空氣中的O2，對于空氣中的其他雜質(zhì)并未提及，二是單位成本過高，因此此方法通常用來制備少量的氮氣。
2. 膜分離制備氮氣
利用N2分子和O2分子的擴散速度的不同，將高壓空氣通過中空纖維膜組件，在輸出端就可以積累純度高達99%的氮氣，這種方法在不考慮其他限制的條件下，可以累加使用，因此常用在實驗室對氣體純度不高的保護、吹掃等操作實驗中，但是由于其氮氣純度不能達到高純級，且膜組件成本較高、儀器價格也相應(yīng)的過高。
3. PSA變壓吸附制備氮氣
通過利用在分子篩中，N2與其它氣體分子的吸附能力不同，從而形成差異的濃度，分子篩柱末端可以獲得高純氮氣，利用這種方法研制的氮氣發(fā)生器可以讓用戶根據(jù)個人實際要求，來產(chǎn)生不同純度的氮氣，Z高可達99.999%，這種方法的難點是分子篩柱填裝技術(shù)，分子篩填裝不好，會因為氣體高低壓頻繁變化，導(dǎo)致分子篩受損，微孔數(shù)量減少，從而使得性能降低，純度因此也會受到影響。